12月12日上午，国家级职业教育“双师型”教师培训基地2022年专题研修班开班仪式在我校崇文楼第一会议室举行。教育部教师司司长任友群、我校校长刘永亮、学校培训相关管理人员以及全国25家国培基地牵头单位、核心成员单位项目负责人和相关管理人员等参会。开班仪式由梅创社副校长主持。

首先，任友群司长进行线上致辞。他指出，“双师型”教师培训基地建设对培养一批具有扎实的专业基础理论知识，能够胜任专业理论课教学任务，又有丰富的实践经验，胜任实践教学工作任务的“双师型”教师；建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理的高素质专业化的“双师型”教师队伍有重大意义。为做好此次培训，他提出以下三点要求：一是要切实提高认识。各国培基地应充分认清担负的使命任务，加强专业建设，深化校企合作，建立协同机制，充分发挥各自在专业领域和培训工作中的独特优势地位，密切配合，形成合力。二是切实提高培训质量。各国培基地应严格按照培训方案实施，组织高水平培训团队，通过经验交流、分组研讨等方式增强线上培训交互感，培训后应形成总结报告，做好培训管理、考勤、宣传等工作，确保培训质量和效果。三是切实形成高质量培训成果。各国培基地应相互借鉴、取长补短，结合自身实际形成高质量培训成果，将培训过程中的思考、经验、做法传授给学员，并对线上授课的资源、电子课件等进行分类编辑和留存，将精品资源分享在职教平台上。

刘永亮校长对来自全国25所职业院校和相关企业的330余名线上参会人员表示热烈欢迎，并介绍了我校贯彻落实党中央、国务院以及相关部委出台的一系列职教发展的政策文件，以及积极开展社会培训、不断加强制度建设、开展校企合作、优化培训专家库、完善教学资源，将新技术、新手段应用于培训教学的发展情况。同时，他希望参训基地能在短暂的培训时间里，充分利用教师司搭建的平台，认真学习、充分交流，在学习实践中增进友谊，在交流互动中加深了解，为职教改革发展做出新的贡献。人事处处长殷锋社详细介绍了本次培训研修实施方案、培训安排、专家情况及课程内容，并强调了培训纪律要求。

据悉，此次培训为期三天，通过线上教学、交流研讨等方式，围绕“贯彻二十大精神，培养高素质职业教育教师队伍”“国培基地承担的主要任务，建设的目标要求”“国培基地培训团队组建、培训内容设计、培训方式方法创新”“‘双师型’教师培训过程管理和培训质量评估”“‘双师型’教师培训基地协作共同体建设”“国培基地管理的意见及建议”等方面开展培训，助力各国培基地构建开放、协同、联动的高水平教师培训体系，打造特色鲜明、示范引领作用突出的高标准国家级教师培训基地，进一步提升基地培训能力和水平。

国家级职业教育“双师型”教师培训基地2022年专题研修班开班

校长刘永亮汇报我校师资培训开展情况